Jakarta — Kebutuhan tenaga kerja yang memahami teknologi kecerdasan artifisial atau Artificial Intelligence (AI) semakin menguat seiring pesatnya adopsi teknologi itu oleh perusahaan di Indonesia. Penyedia solusi teknologi informasi Hacktiv8 menargetkan lebih dari 28.000 mahasiswa mampu menguasai AI secara fasih hingga 2027.
CEO Hacktiv8 Juventia Vicky Riana menyatakan bisnis di Indonesia mengadopsi AI secara pesat. Karena itu, menurut dia, sangat penting memiliki tenaga kerja terampil yang memiliki pola pikir berkembang atau growth mindset.
"Bisnis di Indonesia mengadopsi AI secara pesat, sehingga sangat penting memiliki tenaga kerja terampil yang memiliki pola pikir berkembang," kata Juventia di Jakarta, Rabu (28/10).
Pengembangan talenta digital itu direalisasikan melalui pelatihan AI komprehensif berbahasa Indonesia, lokakarya, hingga pengenalan teknologi. Sasaran pelatihan tidak hanya menyasar mahasiswa di bidang Teknologi Informasi (TI), melainkan juga pelajar dari disiplin ilmu hukum hingga kesehatan.
Hackathon Jadi Wadah Implementasi Teori
Demi mengeksekusi visi tersebut, peserta dapat mengikuti ajang Hackathon. Forum ini menjadi wadah mahasiswa mengimplementasikan teori teknologi ke dalam bentuk solusi pengembangan inovasi nyata.
Kurikulum materi yang disampaikan dalam Hackathon mencakup agentic AI, yakni teknologi yang dirancang untuk menjalankan serangkaian tugas secara spesifik dan cerdas. Dari lebih dari 200 peserta yang ikut ambil bagian, sebanyak 25 orang terpilih mengikuti semifinal Hackathon yang didukung Garuda Spark.
Bagi masyarakat lokal, khususnya mahasiswa di Jakarta dan sekitarnya, program ini membuka akses pelatihan AI yang selama ini sering dianggap hanya milik kalangan teknologi. Keterlibatan peserta dari hukum hingga kesehatan memperluas dampak, sehingga literasi AI tidak berhenti di ruang kelas TI.
Dengan target puluhan ribu mahasiswa hingga 2027, kebutuhan tenaga kerja terampil di sektor teknologi diharapkan terpenuhi. Pelatihan berbahasa Indonesia juga memudahkan peserta dari berbagai daerah memahami materi tanpa kendala bahasa.