JAKARTA — Pendiri ESQ Corp Prof. Dr. Ary Ginanjar Agustian menyatakan dukungannya terhadap rencana pemerintah mengembalikan penjurusan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), dan bahasa di jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) mulai tahun ajaran 2027/2028. Dukungan itu disampaikan Ary dalam keterangannya di Jakarta, Kamis (12/11).
Menurut Ary, kebijakan tersebut merupakan langkah positif untuk membantu siswa mempersiapkan pendidikan lanjutan dan menentukan arah karier. Namun, ia mengingatkan pentingnya memastikan siswa memilih jurusan sesuai minat, bakat, dan potensi masing-masing.
"Saya pribadi setuju dengan dikembalikannya penjurusan di tingkat SMA. Namun, dengan catatan siswa tidak salah jurusan," ujar Ary Ginanjar.
Ia menilai pengenalan minat dan bakat harus menjadi perhatian utama sebelum siswa menentukan pilihan jurusan. Ary mempertanyakan kesiapan siswa dan orang tua dalam mengenali potensi anak.
"Yang terpenting adalah apakah anak dan orang tua sudah memiliki tools atau alat yang tepat untuk mengenali minat dan bakatnya?" katanya.
Menurut Ary, kesalahan memilih jurusan dapat berdampak pada berbagai aspek kehidupan siswa. Karena itu, ia menekankan perlunya instrumen yang tepat agar keputusan penjurusan tidak sekadar mengikuti arus atau tekanan lingkungan.
Konteks Kebijakan
Rencana pengembalian penjurusan di SMA akan mulai berlaku pada tahun ajaran 2027/2028. Kebijakan ini menjadi perhatian publik karena menyangkut arah pendidikan siswa di tingkat menengah atas, termasuk kesiapan sekolah dan orang tua dalam mendampingi proses pemilihan jurusan.
Dalam perspektif lokal, dukungan dari tokoh pendidikan seperti Ary Ginanjar menjadi sinyal bahwa implementasi kebijakan perlu disertai sosialisasi dan pendampingan yang memadai. Ary menegaskan bahwa penjurusan bukan sekadar administratif, melainkan keputusan strategis yang memengaruhi masa depan siswa.
Hingga kini, belum ada keterangan resmi lebih lanjut mengenai mekanisme teknis penjurusan, termasuk instrumen pengenalan minat dan bakat yang akan digunakan. Publik menantikan penjelasan dari pihak berwenang terkait kesiapan pelaksanaan kebijakan tersebut.
Dengan dukungan yang disertai catatan kritis ini, diskusi mengenai penjurusan SMA diharapkan tidak berhenti pada persetujuan, tetapi juga pada upaya memastikan setiap siswa memilih jalur yang benar-benar sesuai dengan potensinya.